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双师教学擦亮学校品牌 特色课程促进学生发展

小学召开科创组和英语组全体教师期末总结会

文字:小学教学处    图片:    编辑:洪钰   发布时间:2021年01月20日   点击数:

 

2021年1月16日上午,全体英语老师和创客老师在党群活动室召开了英语戏剧和创客课程的工作研讨会。本次会议由教学处主任黄哲昙主持,校长吴玉爱、校长助理张慧华、挂职副校长王润梅、教学处副主任周振锋等领导参与本次会议。

会议开始,教学处黄哲昙主任从英语戏剧和创客这两大课程的课程定位,教学形式,教学模式进行了简要的讲解,并总结这一学期里课程进行中所出现的问题和提出细致可行的建议。

接着,吴玉爱校长对于本学期我校开设的这两门特色课程给予极大的肯定并提出殷切的期望,希望老师们抓住主流,努力提升教学水平,为打造附小两大特色课程而继续努力。

最后,分别由英语科组长和创客组长带领小组进行分组研讨。

小学英语戏剧教学阶段总结研讨会由英语教研组长谭丹丹主持,校长助理张慧华,副校长王润梅和戏剧指导老师张燕参与会议并给予指导。

首先,谭丹丹老师带领着大家从暑假的研读戏剧书籍,收集和整理英语绘本,参与戏剧工作坊与研讨会议到最后的戏剧公开课的圆满成功这几个方面一同回顾了本学期老师们在戏剧课程开设中一同做过的努力,并以视频的形式播放了这学期以来我校小学部开展戏剧课程的点点滴滴,充分肯定了老师们在探索戏剧教学的过程中无论是在观念,课堂模式还是教学能力上的成长与收获。张校充分肯定了英语组老师们戏剧课堂开设以来所作出的尝试与努力,同时也提出了戏剧课堂的一些不足,并借以这次的研讨来商讨应对措施以及下学期关于戏剧课程开设的建议和计划。

紧接着,全体英语老师就本学期戏剧课程开设过程中所遇到问题进行研讨以及心得体会的分享。每一位老师在研讨中提出所遇到的问题,组内老师积极讨论,纷纷分享自己看法和意见。我戏剧指导老师张燕就英语戏剧教什么进行了解答,她指出,戏剧课堂为孩子们提供运用语言,表现综合能力的平台和机会。戏剧课堂对于我们日常英语基础课有着叠加的功能,老师们通过戏剧课堂与学生产生更多的连结,师生关系更加融洽,从而更能促进孩子对于英语的学习。

最后,王润梅副校长结合自身经历,鼓励老师们努力探索,认真踏实去实践,给予老师们极大的信心和鼓舞。通过这次研讨会的开展,老师们再一次坚定了在戏剧课程道路上勇往直前,迎难而上的信心,相信在学校的大力支持下,所有的困难都将会迎刃而解,所有老师们将为成为打造附小戏剧课堂的参与者而感到光荣与自豪!

在科创组会议中,一到五年级的任课老师代表汇报本年级下学期的课程内容调整。包括总的设计理念,课程目标,课程项目等做了详细的讲解。

谢家乐老师汇报一年级创客课程内容

赵煦雅老师汇报二年级创客课程内容 

庄顺发老师汇报三年级课程内容

 

陈炜欣老师汇报四年级创客课程内容

张彩云老师汇报五年级创客课程内容

科创组组长吴玉梅老师对创客课堂的规范以及课堂评价做出了具体的要求

一次总结就是一次促进、一次促进就是一次提升。相信,通过此次会议的召开,一定会进一步激发老师们的工作热情,以高度的责任心,创新教学方法,把我校的特色课程推上新的台阶,打造品牌特色,把广外附小这块招牌擦得更亮。

 

 

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